（台泰時報2月26日電）泰國教育部長娜莉蒙（Narumon Pinyosinwat）26 日主持教師委員會第 2/2026 次會議，決議推動師資制度改革，通過 13 所院校共 19 項教育學位與證書課程認證，並核准 4 所院校調整招生計畫共 10 項課程。同時，會中確認第 2/2026 輪教師專業能力評量結果，共 3450 人通過標準。

依據統計，通過評量者中，仍在學者 3428 人，包括教育學士 2423 人、教師專業研究生證書 983 人、碩士 22 人；另有 22 名其他學位畢業生經專業知識認證後取得資格。會議強調，未來將優化教師專業測驗制度，提升整體流程效率。

會中建議，教師資格考試應在師資培育機構內完成，以利學生於畢業時即具備申請教師執照資格，避免過往須畢業後再參加考試的情形；並研議針對非師範科系畢業者建立更明確的執照核發標準。

此外，會議同意採用高等教育、科學、研究與創新部審認之外國學歷資料，作為申請教師執照之參考依據，以利海外學歷教師申請專業許可。

會中亦通過多項草案與規範，包括教師專業倫理違規申訴審查委員遴選辦法草案、2026 會計年度風險管理計畫，以及有關人事任用、調任與薪資晉升規定修正草案，並授權教師委員會秘書處後續執行。

娜莉蒙表示，教師制度改革將以提升專業標準與行政效率為核心，透過完善測驗、執照與監理機制，確保師資培育品質與教育體系穩定發展。

圖片來源：Sanook