（台泰時報12月24日電）根據經濟合作暨發展組織公布的PISA 2022年評量結果，全球超過80個國家與地區中，15至16歲學生的數學能力呈現明顯區域差異。新加坡以平均575分名列世界第一，遠高於OECD平均約472分，顯示其數學教育體系具高度競爭力。

報告指出，亞洲國家在本次評量中表現突出，前六名全數來自東亞與東南亞地區，包括新加坡、澳門、台灣、香港、日本及南韓，反映該區域在課程設計、學習強度與學術期待上的一致性。歐洲方面，以愛沙尼亞表現最佳，排名第七；北美則由加拿大維持前十名水準。

相較之下，美國在數學領域排名約第33位，得分465分，低於OECD平均，與其經濟規模形成落差。分析認為，教育資源分配不均與課程銜接問題，可能是影響學習成效的因素之一。

至於泰國，本次數學成績為394分，明顯低於OECD平均，在整體排名中約居第58位。其他領域表現亦不理想，閱讀能力約在第64位，科學成績同樣低於平均水準。相關數據顯示，泰國在基礎學力與高階思維培養上，仍面臨結構性挑戰。

報告總結指出，PISA結果不僅反映學生學習成果，也顯示各國教育體系的長期投資方向。對泰國而言，強化數學、邏輯推理與問題解決能力，被視為提升人力素質與國際競爭力的重要課題。

圖片來源 ：AI