（台泰時報4月30日電）泰國人民黨多名議員於國會召開記者會，批評學習促進局（Department of Learning Encouragement）所使用之教材品質低落且缺乏更新，並質疑相關採購流程可能存在不透明情形，呼籲主管機關儘速介入調查並提出改善方案。

議員指出，目前相關教材已沿用近20年，內容、版面設計與印刷品質均未符合當前教育需求，與現代學習環境存在明顯落差。部分教材封面雖採用彩色印刷，但內頁仍為黑白，圖片解析度不佳，整體呈現方式落後。

此外，教材定價亦引發關注。部分科目書籍價格介於100至800泰銖之間，惟頁數僅約90至130頁，價格與內容不成比例。相較之下，基礎教育委員會辦公室（Office of the Basic Education Commission）所使用之教材，不僅品質較高，亦具備價格管控機制。

議員進一步表示，目前教材多為2008年舊課程內容重新印製，未能與新課綱銜接，導致學習內容與實際需求脫節。此種情況長期存在，可能影響學生學習品質與教育公平性。

在教育體系面向，學習促進局主要服務未能進入正規教育體系之族群，被視為重要補充機制。然而，相關資源投入不足，使該體系未能充分發揮功能。議員認為，在人工智慧（Artificial Intelligence, AI）逐步改變勞動市場之際，教育內容更應與時俱進，以提升學生競爭力。

除教材問題外，議員亦指出部分地區學習中心設施不足，需租用民間場地或宗教場所作為教學空間，設備維護亦仰賴自行籌資，顯示整體資源配置仍待改善。

針對相關爭議，議員要求主管部會說明教材品質與採購流程，並強調應建立透明且可檢視之制度，以確保公共資源運用合理。同時呼籲加速教材更新，提升教育內容與學習環境品質。

國會方面表示，後續將透過質詢與專案追蹤機制持續關注此議題，並要求相關單位提出具體改善時程。議員亦建議，應於近期內完成制度調整，以避免影響未來教育發展。

整體而言，此次爭議反映出非正規教育體系在教材與資源配置上的結構性問題。未來是否能透過制度改革提升教育品質，仍有待政策落實與持續監督。

圖片來源：Sanook