（台泰時報4月17日電）針對泰國南部邊境教育議題，教育部長巴瑟（Prasert Jantararuangtong）17日表示，宗教學校「波內學校（Pondok）」長期已納入國家監管體系，並非近期才開始關注。當日他隨同總理前往南部3府實地考察，盼透過面對面溝通，釐清外界疑慮並推動當地教育發展。

巴瑟指出，近期南部私立學校聯盟提出訴求，要求調整第四軍區指揮官人事，起因於部分安全單位指控波內學校及塔迪卡學校（Tadika）涉及培養暴力思想。對此，他表示，目前仍不宜將問題歸咎於特定學校類型，強調相關學校屬私立宗教教育機構，均在私立教育促進委員會（Office of the Private Education Commission, OPEC）監督之下。

教育部說明，過去已建立跨部門監管機制，特別是在南部3府及周邊地區，設有府級與縣級監督體系，持續負責私立學校管理與教育品質控管。相關制度已行之有年，並透過地方行政體系與教育單位協同運作。

巴瑟表示，此行隨團訪問除了解現場情況外，也希望藉由上任初期深入基層，檢視教育部在當地可推動的措施，包括提升教育品質、強化課程內容及促進教育機會公平。他強調，政府將以制度化方式推動教育發展，而非僅針對單一事件處理。

對於學校與安全部門之間的分歧，巴瑟指出，重點在於加強溝通與理解。教育部已持續與地方政府協調，由各府府尹負責整合行政與教育資源；若涉及更高層級問題，則由地方行政機關統籌處理，以確保政策執行一致性。

整體而言，政府將透過實地訪視與跨部門合作，釐清相關爭議並強化教育體系運作，期望在兼顧安全與教育發展的前提下，推動南部地區長期穩定與人才培育。

圖片來源：artculture4health