（台泰時報 1 月 9 日電）面對教育成果落後與產業轉型並行的挑戰，BMW Group Thailand與UNICEF在教育領域推動跨層級合作，透過校園基礎學習與職業培訓並進的模式，回應教育不平等與技術落差問題。

根據 UNICEF 資料，泰國國中階段學生在數學與科學等核心科目表現低於國際平均，與產業快速轉向電動車與數位技術的需求形成落差。BMW Group Thailand 總裁暨執行長勒內（Rene Gerhard）指出，企業投入教育不僅是社會責任，更是建立人力基礎的長期投資。

其中，「BRIDGE」計畫於 2024 年啟動，聚焦偏遠與弱勢地區，將 STEM 課程轉化為實作體驗，並串聯在地大學資源，改善師生比不足問題，同時協助曾中輟的青少年重返學習軌道。

在職涯端，BMW 自 2012 年推動 Service Apprentice Program，採雙軌制與德國標準接軌，結合實習與課堂訓練，並因應 EV 3.5 政策強化高電壓技師培訓。BMW 指出，學員就業率達 76%，顯示課程與產業需求高度契合。

BMW Group Thailand 傳訊主管克里薩達（Krisada Uttamote）表示，透過總部 CSR 資源與在地募資並行，補足教育系統在人力與機會上的缺口，期望形成人才與產業共生的永續循環。

圖片來源：Bangkok Biz News