在越南教華語的台灣教師郭大鑫表示，在學習華語熱潮的趨勢下，越南對華語教學需求穩定，許多台籍教師主到越南大學授課。不過在教學體制上，越南高校向中國標準靠攏，要求使用簡體字、漢語拼音及北京口音，郭大鑫透露，這使得台籍教師需在教學法上需要進行大幅度調整。（照片提供：郭大鑫）

（關鍵評論網台北12日訊）台灣和越南在民間人員往來、經貿關係相當密切，近年越南學生成為台灣最大境外生群體，不過越南在地理上緊鄰中國大陸，近年也有相當多廠商應全球供應鏈重組，而從中國擴散到越南，因此近年越南興起學習華語的熱潮。面對中國的強勢競爭，為何台灣還要派員到越南進行華語文學呢？

郭大鑫是奧地利維也納大學音樂學博士候選人郭大興，也是《關鍵評論網》專欄作家，他分享於越南從事華語教學、外籍人士在當地該注意的法律紅線，以及對越南流行音樂（V-pop）與LGBTQ+社群的觀察。

郭大鑫表示，在學習華語熱潮的趨勢下，越南對華語教學需求穩定，但近年針對外籍教師設立了較高的專業門檻，如要求申請者需具備三年以上且符合特定時數的華語教學經驗，導致申請成功率大幅下降。不過，越南為因應強勁的華語學習需求，目前門檻已稍微調降至兩年相關教學經驗，而台籍教師主要是到越南的大學教學。

在教學體制上，越南高校向中國標準靠攏，要求使用簡體字、漢語拼音及北京口音，郭大鑫透露，這使得台籍教師需在教學法上需要進行大幅度調整。

儘管面對中國的競爭，但台灣教育部之所以仍要繼續「華語教學人員選送計畫」，主要還是要保持對越南一定的文化影響力。郭大鑫認為，儘管體制受限，台籍教師仍被認為能提供不同於中國的獨特觀點、文化深度與教學熱誠，成為學生接觸多元華語世界的窗口，強化台灣對越南學生的吸引力。

在越南參與文化活動的郭大鑫。照片提供：郭大鑫）

在越南生活該注意的紅線

在法律與社會層面，越南雖對外開放，但對「主權」議題（如地圖）及外籍人士的「公開發言權」有嚴格控管。文化方面，越南流行音樂正透過融合傳統與現代元素進行跨國傳播；而在性別議題上，胡志明市展現出高度的包容力，被視為東南亞對LGBTQ+ 社群相對友好的地區。

由於越南是共產國家，外籍人士在當地生活與工作，必須高度警惕其行政規範與政治紅線，尤其是越南的主權主張，

郭大鑫舉例，因越南官方對涉及國土完整性的符號極為敏感，因此教學上切勿隨意展示地圖，因涉及南海主權爭議，若引述錯誤地圖可能會招來麻煩，這也是相當外籍教師到職後接獲的第一道警示。

此外，外籍人士參與任何活動該注意場合，任何帶有「討論」或「演講」性質的場合，皆需提前向主管機關申報。住宿規定方面，外籍人士異地住宿，無論是友人家或旅館，友人或旅館方都必須必須嚴格執行網上登記，否則旅館或個人將面臨罰鍰。郭大鑫提醒，外籍人士須隨時攜帶護照原件以備盤查。

儘管在越南的生活，處處有該注意的政治紅線，但社會對待LGBTQ+群體方面，是有一定的社會包容力。根據郭大鑫觀察，作為越南政治中心的首都河內，當地氛圍較保守，反觀南部的胡志明市則被譽為「同志天堂」，性少數群體的聚會場所與社群活動較為頻繁。

郭大鑫表示，雖越南在法律層面上無承認的同性婚姻，但沒有立法打壓 LGBTQ+社群，亦容許舉辦同志婚禮與遊行，在書店也能見到設有專門的耽美（BL）小說櫃位，網路社群亦有以同志身分集結的次社群。